diverGENT gelooft in de kracht van diversiteit en vertrekt vanuit de overtuiging dat elke leerling kan leren en participeren op school.
diverGENT biedt kwalitatieve leersteun aan en wil een partner zijn om inclusief onderwijs samen waar te maken.
diverGENT kenmerkt zich door respect voor ieders eigenheid en werkt vanuit een professionele grondhouding met de nadruk op expertise en verbinding.
Visie Vrije leersteuncentra Oost-Vlaanderen
“Samen krachtig inclusief”
INCLUSIEF
Vanzelfsprekend
Rechten behartigen
Diversiteit als kracht
Gericht op participatie
KRACHTIG
Geloven in groei
Vertrekken vanuit het positieve
Mensen in hun kracht zetten
Levenslang leren
BREDE KIJK
Empathisch
Meervoudig perspectief
Authentiek zijn in je professioneel handelen
Toekomstgericht
DAADKRACHTIG
Kritisch reflecteren
Durven in vraag stellen
Rustig en bedachtzaam handelen
SAMEN
Iedereen draagt bij
Gedeelde verantwoordelijkheid
Betekenisvolle partner
Verbindend
Open communicatie
Planmatig en doelgericht
DUURZAAM
Activerend versterken
Cocreatief
Toekomstgericht verankeren
Visie op kwaliteitsvolle leersteun
Met leersteun willen we de mogelijkheden ontwikkelen van de leerling met specifieke onderwijsbehoeften en de verwachtingen van de omgeving hierop afstemmen. We streven naar het creëren van een inclusieve leeromgeving waar alle leerlingen participeren en optimaal leren.
Leersteun sluit aan bij de ondersteuningsbehoeften van leerling, leraar en schoolteam en zet hen in hun kracht door hun competenties te versterken. Het vertrekpunt is de leervraag van de leraar en de school.
Leerondersteuners zetten coachingsvaardigheden, onderwijskundige en doelgroepspecifieke expertise in vanuit een inclusieve mindset. We bouwen doelgericht verder op de deskundigheid van alle betrokkenen.
Leersteun is op maat: flexibel in duur, intensiteit en vorm.
We werken met respect en vertrouwen transparant samen met de leerling en de ouders en samen met de school, de pedagogische begeleiding en CLB, elk vanuit zijn rol in het zorgcontinuüm.
Het leersteuncentrum wil een regionale partner zijn binnen een netwerk van gewoon en buitengewoon onderwijs, welzijn en andere relevante betrokkenen.